一、测量是以确定被测量值为目的的一系列操作是人们对客观事物取得定量认识的一种手段。测量是个比较过程:将被测量同已知量相比较，以确定被测量与选定单位的比值。这个比值(数值)同测量单位结合在一起称量值。量值是物理量的表征。

二、计量是规范测量的测量。计量依法监督测量工具的准确性与测量行为的规范性。使用有溯源性的标准与测量仪器，按照规程，由资格被确认的人员进行的以判别测量器具合格性为目的的测量是计量。建立基准，即复现单位，建立各级计量标准与量值传递网，定期检定测量工具，进行量值统一是计量的基本任务。计量依法行事。计量分为科学计量、工程计量和法制计量3类，分别代表计量的基础性、应用性和公益性三个方面。计量的特点是:准确性、一致性、溯源性、法制性。

三、测量与计量的具体工作对象不同。测量的直接目的是得到测量值。计量的目的是保证测量的准确。回顾汉语使用习惯，“测量”就是为获取量值信息的活动;“计量”不仅要获取量值信息，而且要实现量值信息的传递或溯源。"测量"作为一类操作，其对象很广泛;"计量”作为一类操作，其对象就是测量仪器。"测量”可以是孤立的;"计量”则存在于量值传递或溯源的系统中。"测量”的英文为"Measurement"，"计量”的英文为"Metrology"。

四、测量与计量的划分,以测量工具的作用为界。测量是用测量工具认识物理量,相信的是测量工具，目的是得到被测量的量值;计量的目的是检查测量工具的合格性，相信的是标准。简言之，相信测量工具的是测量;检查测量工具的是计量。